就业受社会环境的影响。正确理解和分析就业状况以及深入理解和掌握就业政策是实现就业的先决条件。 1。高就业压力的原因：首先，我的国家人口众多，需要雇用许多人。从整个国家的角度来看，经济结构正在调整，并且正在优化资源分配。一些国有企业的大量员工被解雇并等待就业。同时，中国经济发展的驱动力来自城市化建设，城市化建设将不可避免地将大量的农村盈余劳动带入城市转移。这样，大学和初中学生的就业压力将更大。 2008年底的全球金融危机席卷了世界。在世界经济融合的模式下，具有快速发展的中国不能免疫它。在某些地区和地区，经济危机对我国经济的影响非常明显。在金融危机下，许多公司开始解雇员工，招聘需求大大减少，这使中国的劳动力市场极大地压力，尤其是大学生的就业问题非常突出。最近，中国社会科学学院发布的2009年“经济蓝皮书”指出，到2008年底，一百万的大学生将无法找到工作，而611万大学生将在2009年毕业后面对寻找工作。 2010年，全国大学毕业生人数超过630万。 2011年，来自中国普通大学和大学的毕业生人数将达到一个新的高位，估计达到650万，就业问题非常严重。衡量高等教育普及的指标是高等教育的总入学率，即学生与适当人群的比率。当一个国家的高等教育的总体入学率低于15％，这是人才教育的阶段，有15％-50％处于受欢迎的教育阶段，超过50％的人处于受欢迎的高等教育阶段。

这是由著名的美国教育社会学家马丁·特罗（Martin Tro）提出的。该部门通常用作国际公认的指数，以衡量一个国家的高等教育水平。我国家的高等教育的总入学率从1998年的9％上升到2001年的13％，在2003年，这个数字超过15％。 2010年，我国的高等教育招生率为25％。据预测，到2020年，我国的高等教育入学率将达到40％。人类社会刚刚进入21世纪。随着“高等教育的大规模扩大”，中国的高等教育从人才教育时代变成了大众教育时代。对于我国的社会发展，这是不可避免的选择，也是高等教育发展的不可避免的趋势。尽管我们人口众多，许多人需要就业，但这并不是主要影响，因为毕竟大学和技术中学毕业生是高质量的才能。中国的经济发展并不缺乏人，但缺乏才能！还有更大的影响力是什么？就业机制不当！其次，需要改善就业机制。毕业生在就业方面存在结构性矛盾，包括区域结构，专业结构等。就业受经济发展的影响，并且具有相对发达的经济体，就业状况良好，有很多才华，并且就业渠道相对顺畅。但是，欠发达的西部地区的就业状况不佳，缺乏才能，无法流动，从而导致人才流失和缓慢的经济发展。在专业结构方面，学校有专业环境与市场需求之间的矛盾。过去，中国在计划的经济下，“统一和统一的分类”在大学和技术学校实施。毕业生不必担心毕业后没有工作。长期以来，大学和技术学校使学校脱离了市场，并且在大学和大学中的专业设定不关注与市场的融合。

寻求市场和信息的概念并不强大，就业指导的概念落后，因此学校的专业环境和教学方法与社会和经济发展不符。近年来，一些学校一直在追求短期影响，并盲目地开放了一些流行的专业，无论其学校的力量如何，导致过度供应和对才能的需求（例如计算机专业，财务和管理层）；另一个是一些学校有一个敏感的市场。我没有足够的性行为，对一些不受欢迎的专业和几乎没有社会需求的了解不足，这导致许多行业没有人。这对尚未毕业且雇用雇主签署的高级技术员专业的学生和远程学科（葬礼专业）是有益的！第三，需要更新就业概念。大学和技术中学的学生没有为就业，失明和被动率做好准备。一项调查显示，在发达的沿海城市中，有40％的学生认为他们无法完成职业计划，而在中西部和西部地区，有60％的毕业生缺乏权利，彻底考虑选择职业，”工作补偿“对于大多数学生就被雇用而成为重要的参数。也有许多优秀的学生具有强大的虚荣和不清楚的自我知识。他们总是认为，由于他们在各个方面都是最好的，因此他们想要的工作应该是同学中最好的工作，而且他们不愿意去一些小城市发展。他们选择了单位。高价值的状态器官，大型单位等，对某些小型企业不感兴趣，导致高点既不是高，也没有降低低点。因此，在比较中丢失了许多机会。 2。建立正确的职业选择观点应该适应时代的需求，不仅追求自己的职业理想，而且还满足社会的实际需求。

正确理解和掌握我国当前的就业状况是学生合理选择工作并开始自己的业务的重要条件。互动会议：考虑毕业后在哪里工作？什么工作？ 1。首次就业和职业发展（黑板写作），您必须意识到自我完善必须首先是独立的。首先，您必须获得社会生存条件，并找到立足点，以追求自己的发展并实现自己的职业理想。我们必须纠正思维方式，珍惜我们的第一个就业机会，积极地投资新的工作，谦虚地学习并努力扩大我们的知识。第一个工作是二级职业学生生活的重要转折点，以及生活方式的质量变化。没有第一次就业，职业就无法开始，职业将永远留在职业准备阶段。第一份工作是您职业生涯中的重要经历，也是您职业发展的起点。没有第一份工作，就不可能拥有专业经验，就不可能真正了解该职业，而且不可能真正实现生活角色的转变。学生讨论分析班的第一个案例的问题4：Xiao Yu的成长经验给您什么见解？老师的提示：Xiao Yu的孝顺虔诚以及小尤（Yu Yu）积极适应工作和努力学习的理性行为所感动。只有始终有感恩的心，您才能有取之不尽的动力，为您的父母和社会工作，从而实现成功的自我。同时，小号的第一个就业选择是准确的，这为她未来成功的职业选择奠定了良好的基础。首次就业的目标应该是务实的；首次就业的实际位置可能与您的计划不同，但不要轻易放弃。从基层的位置开始，然后沿着地球爬上去；首次就业应避免过于雄心勃勃，具有很高的期望和低调的技能，并具有良好的野心。您还必须关注时代，以便您的职业成功。 2。正确的职业选择 - 首先找到工作，然后选择“选择”工作是指选择，搜索和做出决定。

所谓的职业选择概念是指个人积极选择自己根据自己的愿望和社会需求从事的工作的过程。为了确定职业选择的正确看法，我们必须首先提出以下要点，建立崇高的职业理想，对实现人寿价值观的重要性，面对自己和现实，从现实到求职并选择职业。我们必须根据自己的职业期望，能力，知识和我们自己的发展需求以及基于社会需求和职业需求来寻找工作。我们不能太自大或太雄心勃勃。只有计划自己的职业生涯轨道，可以将自己的社会需求作为支点和个人职业素质和全面的专业能力水平作为半径，才能达到理想和现实的统一性。职业选择的标准是什么？职业选择的目的是什么？这是人们在选择职业时首先要清楚的事情。根据调查，一些学生专注于选择“高收入”，“舒适稳定的工作条件”，“良好声誉”或“高社会地位”的专业。从个人的主观愿望来看，这样的选择是可以理解的。但是从客观的现实来看，并非每个人都可以根据自己的意愿选择职业。人们选择自己的职业，而职业也选择他们的人民。这是一个双向选择过程。尽管选择职业时会考虑个人利益和意愿，但社会需求对职业选择有很大限制。从我国当前的就业状况来看，学生在就业问题上应该考虑更多的社会需求，统一他们对社会需求的职业期望，专注于现实和面对未来，既不是雄心勃勃，也不是负面的。被动的。

首先找到工作，然后选择一份工作，然后开始一家业务 - 这种就业概念是实现平稳就业的更实用的选择。我们必须基于“首先要发展，开发”，在现有职位上创造条件的意识形态准备，并逐渐从实现小目标开始并逐步努力，直到我们认识到我们的职业理想，直到实现小小的目标，并逐步努力创造条件，并逐步从现有职位上创造条件，我们必须努力及时就业。 。回顾Xiao Yu的成长过程，该销售人员学习会计，是Xiao Yu的案例。老师的建议：当我们选择职业时，我们不仅应该查看我们喜欢的工作，而且还应该在市场上提供哪些职位？我们必须将个人职业设计与社会经济发展联系起来。如果您是一个有内心的人，每种专业经验都是生活的积累和实现发展目标的努力。我们必须建立一个职业选择概念，该概念首先找到就业然后选择工作。其次，奠定坚实的基础，并为选择职业做好充分的准备。您需要基于自己的能力和素质。为了实现平稳的就业，我们应该建立独立的生活意识，克服负面的依赖思想，努力学习科学和文化知识，奠定扎实的专业基础，锻炼能力，提高质量并提高自己。机会总是支持那些准备的人。如果一个人具有真正的才能和知识并可以适应多个职位，那么他将不会受到社会结构失业矛盾的约束。有一个自以为是的年轻人，毕业后从未找到理想的工作。他觉得自己对自己的才能不满意，对社会感到非常失望。在痛苦和绝望的情况下，他来到海边，计划结束自己的生命。目前，一个老人碰巧在这里经过。老人问他为什么要去终点。他说，他无法获得他人和社会的认可，没有人赞赏他并珍视他。

那个老人从脚下的海滩上捡起一粒沙子，让年轻人看着它，然后随便站在地上，对那个年轻人说：“请捡起我仍然在上面的沙子地面刚才。”这简直是​​不可能的！”年轻人说。老人什么也没说，然后从他的口袋里拿出一条清澈的珍珠，该珍珠仍然随便地在地上，然后对年轻人说：“你能捡起这珍珠吗？” “当然可以！”目前，那个年轻人当时是。人们突然意识到。有时，您必须知道您只是一颗常规的沙子，而不是珍珠。如果您想让自己出色，则必须拥有生活坐标。通过您不懈的努力，您的价值将不断提高，您将成为珍珠。 3。纠正职业选择和求职的态度。每个学生对职业选择和求职的态度。哪种职业选择有助于实现职业选择和职业理想？我们必须意识到，职业发展是实现职业理想的一种方式，我们必须具有长期愿景来选择职业，这有利于职业发展。同时，在进入职业职业角色之后，我们必须适应职业，提高自己的才能，改善自己，并不断纠正我们在专业实践中的职业理想，只有偏离偏差，您最终才能取得职业成功。案例：1,500名大师竞争猪肉销售和女性退休人员参加面试2008-11-28 07:56深圳新闻网络正在经济衰退和艰难的就业。曾经悲伤的“北京大学才华横溢的人出售猪肉”现在越来越多地接受大学毕业生。最近，广州的一家猪肉连锁店雇用了15个“猪肉屋”，年薪为80,000元，吸引了1,500多名新鲜的硕士学生，包括Cuhk和中国工程，参加比赛。

关于这次招聘的招聘，许多网民指出，猪肉商店轰动一时，伪造的假新闻要宣传，甚至更担心研究生会被愚弄。但是，无论外界的反应如何，招募昨天都进入了“四面”阶段，据说30名猪肉伙伴在下周三在下周三上值班。 3。在求职中的心理就业是毕业生生活道路的一个严重问题。军事书籍说，如果您不进行未准备的战斗，那么求职也是如此。除了准备知识，质量，能力等外，还必须充分准备毕业生。 1。职业选择的心理准备心理准备职业选择是指对就业前求职过程中可能发生的各种情况的估计和评估，并建立某个想法并加强某个概念以解决这些问题。某些心理素质的心理活动过程。良好的心理准备是平衡者。它可以在精神上和快速地帮助您恢复注意力的求职者。它可以使求职者平静地面对各种职业选择机会，并充分利用他们的智慧和能力。达到突然不惧怕而没有理由震惊的状态。职业选择的心理准备应包括以下方面：（1）培养大多数学生在学校中做出独立选择的积极和积极主动的求职意识，并出于各种原因做出了主要选择。因此，总的来说，您研究的专业和将来可以做的工作等问题基本上处于半模糊状态。当您即将毕业时，尤其是在面对职业选择问题时，您常常会感到损失。为了跟上社会发展的速度，学生必须培养积极的求职意识，了解他们正在研究的专业的培训目标和适用指导，建立专业思想，培养专业利益，并注意收集的各个方面社会，尤其是关于这一专业的社会，不断调整您的职业意图或目标。

（2）建立强烈的竞争意识，“自我选择”和“双向选择”就业系统不仅使毕业生具有一定程度的工作自主权，而且还具有充分的就业自主权。随着学生就业市场的持续建立和改善，社会对人才的需求将越来越依赖人才市场来适应。等待时无法自动访问就业机会。如果没有强烈的竞争感，我们将不会主动参加人才。如果您在市场上“出售”自己，并且不擅长捕获对您有利的所有机会，那么它将不可避免地为您带来求职和职业选择的许多好机会。因此，在进入社会之前，毕业生应有意识地培养他们的竞争感并摆脱被动的依赖。在否定等待的情况下，建立了“只有彼此战斗，只有您才能获胜”的概念。 （3）培养良好的自我意识和良好的自我意识是使年轻人取得成功的重要心理品质，这也是对年轻人的人格发展和心理成熟的集中反映。只有良好自我意识的人才能在生活实践中客观和公平地理解自己，了解自己的兴趣，个性和能力，从而能够以积极的态度来对待自己的优势和缺点，掌握自己的方向并确定他们的方向并确定他们的方向揭示您自己的取向，选择正确的职业和水平以充分展示自己的才能； （4）增强您的心理宽容。求职和职业选择既是该主题和领域之间客观碰撞的过程，也是职业选择的舞台。优胜胜的生存过程。有竞争，存在风险，参加比赛时不可避免地会遇到挫折。毕业生在职业选择中遇到挫折是正常的和普通的。

只要您能找到Bai Ji及时失败并调整它的原因，您将始终取得成功，因为他们坚信一次失败将失败，并且将会有第二或第三次机会。郑巴基亚（Zheng Banqiao）的“竹子和石头”写道：“在绿色的山上一直存在，不放松，根部最初是在破碎的岩石中。成千上万的工厂和成千上万的打击仍然很强烈，无论东方，南方，南方的风如何西部和北”表达了变得越来越强壮的真正含义，这值得每个毕业生仔细理解。 2。影响职业选择心理学的因素有许多影响职业选择心理学的因素。总之，有两个主要因素，即主观因素和客观因素。前者是指个人心理发展的实际水平和实际需求，而后者则是指个人生活的社会环境和社会生活。 （1）影响职业选择心理学的主观因素A.生理和心理发展水平。大多数职业学校毕业生大约20岁，他们正处于青年中，他们的生理发展和心理发展逐渐成熟。生理因素的影响主要反映在所选职业的性别限制和身体机能要求中。心理因素的影响是通过情感和情感，个性和气质，毅力和意志来表达的。心理学认为，情感和情感是人们对客观事物是否满足其需求的心理经历，并且经常对人们的活动产生重要影响。积极的情绪和情感可以增强精神，增强人们的自信和体力；负面情绪和情感会抑制活力，并减少人们对活动的热情。角色是一个人对周围事物的稳定态度，也是适合他的稳定行为方式。气质是一种典型的稳定心理特征，不是由活动的内容，动机和目的传递的，并且从心理活动的强度，平衡和灵活性方面出现。

毅力是有目的的追求事物的力量和弱点的心理特征。意志是对事物有目的的追求的肯定和消极态度。适当的个性和气质，强大的毅力和坚定的人都将有助于形成成熟的心理学。作为研究生心理学的体现，职业选择心理学不可避免地受到其心理水平的限制。 B.知识结构。知识是人们在改变世界中获得的知识和经验的摘要。知识结构是指在寻求者心中的知识系统的内在化。结构确定功能，不同的知识结构表明它们是否可以合格不同的自然工作。在学校学习期间，大学生不仅学习了专业知识，而且还学会了相似的相关知识。但是，社会需求是客观的，并且始终使用不同的教育手段和教育内容来实现。因此，丰富的知识和合理的知识系统也是毕业生就业的关键。换句话说，知识和知识结构会影响大学生的职业选择以及大学生的职业选择。从长远来看，它将始终影响一个人的职业甚至生活质量。 C.智能结构。智力是人们理解客观事物的能力，包括观察，记忆，思维和想象力。能力是知识和智力的结晶，它是对象对对象的影响的衡量，包括创造力和管理能力。智能结构是人们知识，智力和能力的有机结合。大学生有能力分析和解决问题，并有能力从事社会的一般工作，但他们仍然需要在实践中探索和丰富自己。

（2）影响职业选择心理学的客观因素A.社会评估。社会心理学严重限制了职业的社会评估。社会心理学的社会评估是相同的。尤其是在传统社会心理学深深植根的地方，它反映了强烈的传统色彩和保守的意识。它的发展较小。该地区越明显。尽管大学生在象牙塔中，但他们并不生活在“真空”中。人们对各种职业的倾向将通过策划，媒体和公共王朝等渠道渗透到大学生的心中，成为其社会理解的重要来源。 。尽管社会主张“职业的划分是不同的，而且没有高或低的职业”，但要完全消除许多人仍然具有高职业或低职业的理解需要时间。 B.经济利益。当大学生今天选择职业时，财务利益是最被考虑的问题。发达的市场经济导致金钱意识的提高，这既是一件好事，也是一件坏事：这是一件好事，这是一件好事，这是一件好事，可以保持物质上的好处，以保持长期的长期优势术语吸引力，否则，选择者将不会受到青睐；这是一件坏事，因为这是一件坏事。金钱意识的盲目扩大将不可避免地破坏许多专业的真实本质。专业将不再是“专业”，它们已成为获得经济利益的手段；对于即将进入专业社会的大学牛，不要过多地追求经济利益。它只能在自己的能力范围内追求。但是，如果不能以合理的财务回报反映出毕业生所支付的工党，他们可以考虑重新选择。 C.家庭因素。这个家庭是社会的基本牢房，是对培养学生的学校教育的有力补充。

同时，毕业生的职业选择心理学受家庭因素的影响。家庭因素在毕业生的职业选择心理学上具有正面和负面差异。积极的家庭影响力可以促进毕业生职业选择心理健康的形成，例如和谐的家庭关系和积极的家庭氛围。负面的家庭影响对毕业生的职业选择心理学有副作用，例如消极的道德概念。此外，学校因素的影响包括您所研究的专业，培训方法，教师的态度，同学和朋友的观点，无论您是恋爱了，等等。就业信息的有效性，例如：信息的有效性程度；以及国内就业状况和区域发展。情况，行业部门分配，纪律结构，最近的教育和就业政策等都是无法忽视影响学生职业选择心理学的所有因素。 3。求职和职业选择中的常见心理问题。人才市场的激烈竞争通常会给研究生带来心理压力。尽管在激烈的竞争中，职业学校学生的职业定位相对清楚，但选择可以发挥自己的潜力并满足个人利益发展的雇主并不容易。由于对自己的理解不足，缺乏职业角色的心理准备以及选择职业的难度很大，毕业生将在求职和职业选择过程中遇到一些心理问题。常见的心理问题主要是：（1）焦虑。也就是说，在职业选择竞赛的压力下引起了一种危机感。它是由心理冲突引起的 - 一种复杂的情绪反思，通常表现为焦虑，麻烦，担心，恐慌和紧张。这种心理焦虑现象的原因是它缺乏适当的心理耐力，并且不知道如何面对激烈的竞争。

（2）自卑心理学，即在求职和职业选择的过程中，应该对自己太低，缺乏信心和勇气，并且感觉不到他人。它表现出了对自己的就业竞争力的低评估，害怕愿意推荐Bai ji，害怕积极参加竞争，害怕太亲密以及害怕对工作说“好的”一个人可以胜任，而且似乎很不自信。这种心理学将对人们的思维和创造性活动产生重大抑制作用。例如：在采访中，我胆小，劣等，紧张，言语和行为受到约束。我没有说我应该说的话，也没有谈论我应该谈论的话，也错过了机会。 （3）自负的心态，即在求职和职业选择过程中表现出太强自信心的心理状态。 A few graduates are not happy with this unit and are not satisfied with that unit because of their intimate major or considering that they are superior in both professional knowledge and comprehensive quality during the career selection process, and they miss the opportunity that suits their development. Students like this often give people the feeling of "a heart higher than the sky and life thinner than paper". (4) Frustration psychology, that is, the emotional reactions that an individual shows when encountering obstacles in engaging in purposeful activities, such as falling into negative psychological states such as depression, anxiety, disappointment, regret, and anger. Generally speaking, job seekers have sent resumes without replying and interviews to be rejected. During the job search process, they should consciously adjust their needs, motivation, purpose, and emotions through self-analysis. Overcome frustration with a positive attitude. (5) Herd psychology, that is, under the influence of social pressure or group, an individual gives up his own intention and adopts the psychological tendency to obey others' behaviors.

Because graduates have little contact with society and have little social experience, when they don't know how to choose a career, they will follow most people under the mentality of “following the crowd”, which is reflected in their willingness to go to big cities, big institutions, and big enterprises. If you go to a foreign company to work, in fact, these jobs are not necessarily the best career choice, and it is easy to artificially cause imbalance in supply and demand. To truly give full play to personal advantages, we must get rid of herd mentality and cultivate our own independent ability to analyze, think and solve problems. (6) Comparative psychology, that is, the mentality of blindly comparing heights and lower things with others without starting from one's own reality. In job hunting activities, I always want to find a career position that is ideal than others, and I focus too much on other people's employment orientation. People with this mentality are prone to comparing with jealousy in their job hunting, and delaying their opportunity without starting from their own reality. (7) Vanity, that is, in the process of job hunting and career selection, put "seeking face" first. Choosing a career is to make others envious. Focusing on jobs with high social reputation and economical affordability, without considering your own Competitiveness, professional expertise and hobbies. Some people are driven by vanity. Once they find a career position that can satisfy their "vanity", they ignore the characteristics of their majors and the needs of employers, and even fabricate self-recommendation materials for my needs and do whatever they want, mistakenly thinking that recruiting personnel are not Maybe if you can check it carefully, just sign the contract, but the result will only be successful for a while. (8) Reliance psychology, that is, the psychology of "waiting ready-made" and "relying on others". Some graduates who are afraid of competition and lack self-confidence often place their employment hopes on schools, parents, relatives, friends, etc., but do not work on their own subjectively.

This kind of psychology is actually a manifestation of lack of self-reliance and ability to be independent, and the side effects are very serious. Students with this kind of mentality are more passive in behavior, are not good at seizing opportunities, lack the awareness of self-promotion, lack the skills and perseverance to choose a job. When they encounter difficulties in choosing a job, they retreat at the last minute and give up, and as a result, they miss the opportunity and cannot find it. Go to the right job. This group of people may not lack the conditions required by employers, but because of their passiveness and passiveness, they do not actively show themselves, and they lose the opportunity that should not be discarded, thus losing the fierce competition in the talent market. The above-mentioned bad mentality has greatly affected the graduates' smooth entry into employment. Therefore, it is particularly important to adjust your career-choice mentality, correctly grasp yourself, actively participate in competition, and find a position that suits you. Teachers' tips: When you are in employment, you should avoid comparison, following the crowd, inferiority complex and being too ambitious, and you should be realistic, calm, confident and realistic. Activity design: Student acting sketch - A small foreign language teacher sketch from the guest room department: The case in the article The story of Xiao Tang, a major in business foreign language major, is the purpose of the activity: On the one hand, it is to exercise students' performance ability, cooperation ability, and language expression ability. On the other hand, students should be educated to correct their employment mentality and establish a correct view of career choice in the face of severe employment situations. Discussing case issue 1: Xiaotang looked at the students who were interning in the hotel catering department, cafe, and front desk, and was very envious. She was disappointed by her internship in the guest house department. How do you think of Xiaotang? Discussing case question 2: What advantages does Xiaotang have made her recognized and praised at work? Teacher's advice: Students have made it clear that in the fierce employment competition, excellent professional service skills are the magic weapon to stand out.

Therefore, during the study period, we must strive to learn professional knowledge and develop our own strengths. Discussing case question 3: Xiaotang was officially hired by the unit and promoted to the foreman. What inspiration will you give? Teachers' tips: Adjust employment expectations, find the right coordinates, start from low-end employment, and start from low-level positions. You should not dream of finding an ideal job through one job. Summary: This lesson mainly guides students to start from the current employment situation and family conditions in society, and combine their own actual situation to establish a career-choice concept of first finding employment and then choosing a job. Overcome students' unrealistic and unrealistic ideas about employment problems.